Documents

7 pages
168 views

Sikap_komunikasi_dalam_mengakomodasi_nilai_dan_keyakinan[1].doc

of 7
All materials on our website are shared by users. If you have any questions about copyright issues, please report us to resolve them. We are always happy to assist you.
Share
Description
Sikapkomunikasidalammengakomodasinilaidankeyakinan Dalam melakukan komunikasi dengan klien yang berkaitan dengan nilai dan keyakinan, sikap yang dilakukan bertujuan untuk menghadirkan diri perawat dalam berinteraksi dengan klien. Menurut Egan (1995), dikutip dari Nurhasanah, 2010 ada lima sikap yang teridentifikasi dan cara menghadirkan diri secara fisik, yaitu : a. Berhadapan, maksudnya sikap perawat yang menunjukan kesiapannya untuk m
Transcript
  Sikapkomunikasidalammengakomodasinilaidankeyakinan Dalam melakukan komunikasi dengan klien yang berkaitan dengan nilai dankeyakinan, sikap yang dilakukan bertujuan untuk menghadirkan diri perawat dalam berinteraksi dengan klien. Menurut Egan (1995), dikutip dari urhasanah, ! 1 ada limasikap yang teridenti#ikasi dan $ara menghadirkan diri se$ara #isik, yaitu %a.  Berhadapan , maksudnya sikap perawat yang menunjukan kesiapannya untuk memberikan bantuan untuk klien dan menghormati keberadaan klien. b.  Mempertahankan kontak mata . Mempunyai makna bahwa perawat bersungguh&sungguh dalam merespon yang dikatakan oleh klien. Mempertahankan kontak matadimaksudkan juga untuk mengetahui respon non 'erbal yang ditunjukan oleh kliensaat melakukan interaksi komunikasi.$.  Membungkuk kearah klien . ikap ini menunjukan perawat peduli pada klien,menghormati keberadaan klien. Membungkuk disini adalah dalam posisi yang wajar,yaitu dalam sikap posisi yang sedikit $ondong kedepan. arena perawat juga bisamelakukannya dengan sikap non 'erbal yang lain, seperti menganggukkan kepala juga bisa menunjukan rasa menghormati.d.  Mempertahankan sikap terbuka . *idak melipat tangan atau kaki saat berkomunikasi.Maksudnya adalah dalam berintraksi dengan klien bahwa perawat menunjukan sikap bahwa perawat hadir untuk klien. e. Tetap rileks . Maksudnya dalam berintraksi dengan klien perawat tidak menunjukansikap tergesa&gesa, menampakan raut muka yang tenang, berbi$ara dengan pelan danintonasi yang $ukup. +ontoh bila perawat menunjukan sikap tergesa&gesa maka klienakan mempersepsikan bahwa perawat sedang sibuk dan tidak ada waktu untuk yang$ukup untuk berkomunikasi.umbersumbernilai yang mempengaruhikomunikasie#ekti# omunikasi terapeutik adalah suatu interaksi interpersonal antara perawat dan klien,yang selama interaksi berlangsung, perawat ber#okus pada kebutuhan khusus klien untuk meningkatkan pertukaran in#ormasi yang e#ekti# antara perawat dan klien. ( idebe$k, ! 1).Dalam komunikasi terapeutik perawat perlu memahami dirinya dan memahami klien se$ara jelas  . emakin besar pemahaman perawat terhadap perasaan dan respon diri dirinya , semakin baik  pula ia berkomunikasi dan memahami orang lain. *indakan personal perawat timbul dari respon yang disadari ataupun tidak disadari yangdibentuk oleh nilai dan keyakinan pendidikan, spiritual, dan budaya. -egitu pula dengan klien ,respon klien juga banyak dipengaruhi oleh nilai dan keyakinan yang mereka anut. Dalamhubungan terapeutik akan mun$ul banyak reaksi emosional yang berbeda antara perawat&klien ,seperti kesedihan, kemarahan, rasa tidak nyaman dan sebagainya. erawat harus menyadari halini dan menentukan bagaimana respon emosional mempengaruhi baik komunikasi 'erbalmaupun non 'erbal. etika menghadapi klien terutama dari latarbelakang budaya atau etnis yang berbeda , perawat perlu mengetahui dan menemukan gaya komunikasi yang nyaman bagi kliendalam hal kontak mata, sentuhan, kedekatan dan sebagainya. etiap budaya memiliki aturan sendiri yang mengatur komunikasi 'erbal dan non 'erbal.Dalam budaya tertentu orang berbi$ara dengan intonasi yang rendah , bahasa yang jelas dan pengulangan se$ukupnya untuk membantu pendengar memahami apa yang dibi$arakan, namun pada budaya yang lain bisa sebaliknya. etiap budaya dan kelompok etnik memiliki gayakomunikasi yang berbeda. Etnik /rab menyampaikan in#ormasi dengan penuh semangat dan'olume suara yang tinggi. Etnik akistan mende$akkan lidah tanda tidak setuju. 0rang /sialebih tenang dalam berbi$ara, karena berteriak atau meninggikan suara menunjukan kehilangankendali. Etnik Eropa tara dan etnik asli /merika lebih menunjukan ketegaran dan kurangmemperhatikan emosi dibanding etnik Mediterania misalnya 2unani dan 3tali , dimana emosiharus ditunjukan berulang&ulang . Dalam budaya penduduk asli /merika , melakukan kontak mata saat berbi$ara tidak dapat diterima karena menandakan sikap tidak hormat. Dalam budayamuslim kontak mata antara jenis kelamin yang berbeda tidak dianjurkan.. dan dianggap tidak sopan. Demikian pula dengan sentuhan , praktek sentuhan berbeda pada setiap budaya. 3ndia danamboja hanya berjabat tangan dengan pria, tidak boleh dengan wanita. 0rang orea selatanmengganggap sentuhan orang asing sebagai penghinaan. Dalam budaya barat berjabat tanganmerupakan salam non'erbal bagi orang yang baru bertemu, bagi budaya asia membungkukkan badan merupakan bentuk salam non'erbal yang diterima dan menunjukan status sosial.arenanya perawat perlu mengkomunikasikan terlebih dahulu pada awal kontak dengan klien  terkait perbedaan budaya , nilai dan keyakinan, sehingga perawat dapat melakukan komunikasiyang e#ekti# dan terapeutik terhadap klien. /da beberapa sumber yang mempengaruhi pembentukan nilai pada seseorang ataukelompok orang , diantaranya adalah % a.engaruh budaya terhadap nilai  ilai dan keyakinan dapat berasal dari berbagai sumber. ilai berakar pada kondisieksistensi manusia, baik genetik maupun budaya . ( 4romm, 195, dalam +ra'en 64 7 8irnle+, ! :). /da ; dasar nilai uni'ersal yaitu % $inta, kebenaran, keadilan, kebebasan, persatuan,toleransi, tanggungjawab dan penghormatan terhadap kehidupan. ( idder, 199<, dalam +ra'en64 7 8irnle +, ! :). =alaupun nilai nilai diatas menunjukan si#at yang uni'ersal namun budaya dapat membuatnya berbeda satu dengan yang lainnya. uatu budaya dapatmempengaruhi , dilihat dari $erita atau mitos tentang bagaimana orang > orang tersebut hidupdan menjalankan kehidupan. Misalnya berbagai ma$am nilai pada orang /merika yangdipengaruhi oleh budaya mereka antara lain seperti % nilai indi'idualisme, nilai kesetaraan, nilaikebebasan, nilai personal ( pri'a$y ), nilai berubah, nilai kemajuan, nilai pen$apaian, dan nilaimaterialistis.  b.engaruh sosialisasi2aitu nilai&nilai yang dalam pembentukanya dipengaruhi oleh institusi sosial, sepertikeluarga, sekolah, dan agama. ada periode masa /nak&anak , mereka belajar nilai dalam beberapa $ara. /nak belajar melalui orang tua dan keluarga yang mengasuh, guru, dan #igureotoritas lain %  dalam menjalankan perilaku menghargai dan memberi hukuman,   bahasa yang mewarnai #ikiran dan persepsi  model perilaku seseorang yang bermakna yang menghasilkan berbagai ma$amgambaran dan mempengaruhi perilakunya  harapan yang tidak langsung diu$apkan( 8all et al, 19;!, dalam +ra'en 7 8irnle , ! :).ada periode remaja dan dewasa orang >orang mungkin menghadapi bebagai ma$amnilai dan menjadi sadar akan perbedaan. roses perbaikan terhadap nilai berlanjut disepanjang   perkembangan kehidupan. 8al ini mungkin akan menghasilkan peren$anaan, proses penemuandan kesadaran diri, atau menjadi sebuah ukuran atau standar kehidupan dan berhadapan dengansituasi kehidupan yang timbul$.engaruh komunitasebuah institusi seperti pendidikan, tempat kerja, membentuk rasa komunitas (sense o# $ommunity ) melalui pengembangan nilai&nilai dan tujuan yang se$ara konsistenmengintegrasikan kedalam berbagai kegiatan. 3nstitusi selanjutnya meningkatkan nilai&nilaiini ketika memperlakukan orang&orang dengan mempertimbangkan nilai&nilai yang sudahdisepakati. engalaman dalam komunitas juga memberikan suatu dukungan dimana orangmenjadi lebih leluasa dalam berbagai sikap, keyakinan, dan perilaku.d.engaruh budaya kelompok ( peer )ikap, keyakinan, dan perilaku yang tumbuh dalam hubungan dengan kelompok sebaya( peer group) adalah sangat mempengaruhi. elompok sebaya menunjukan dirinya melaluiketertarikan , kebutuhan, dan masalah yang sama. e.engaruh role model6ole model yang e#ekti# mempengaruhi nilai&nilai yang mereka yakini dan kembangkan.ada usia dewasa muda akan lebih $epat menyadari ketidaksesuaian antara perkataan dan perbuatan. 6espon pada dewasa tua akan membuat usaha dalam kehidupan sesuai dengan apayang mereka katakan. #.engaruh pengalaman yang menantang $ara ber#ikir emua pengalaman dalam kehidupan dapat menjadi tantangan bagi nilai&nilai indi'idu tetapiorang yang $erdas akan mere#leksikan pengalamannya dan menterjemahkan danmengintegrasikan kedalam praktek . Pengaruh Nilai dan Keyakinan Dalam Komunikasi
We Need Your Support
Thank you for visiting our website and your interest in our free products and services. We are nonprofit website to share and download documents. To the running of this website, we need your help to support us.

Thanks to everyone for your continued support.

No, Thanks