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FISIÓN O FUSIÓN

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FISIÓN O FUSIÓN
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  ¿FISIÓN O FUSIÓN? INGENIERÍAS ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA Yasmín Sofia Fuentes González. Estudiante de ingeniería eléctrica, código:2171883 Universidad Industrial de Santander. Bucaramanga, Colombia. sofiafuentes381@gmail.com   Soñador, innovador, investigador, ingenioso, sagaz, inventor y con capacidades de solucionar diversos problemas aplicando matemáticas y física. Ser ingeniero es una profesión desafiante y gratificante, además que mejora el bienestar de la sociedad encontrando soluciones a problemas que nadie más sabe cómo resolverlos. Siendo únicos y marcando la diferencia. Cuando salimos de la educación media-básica y estamos decididos a estudiar una ingeniería vamos a los planes de estudio de las universidades que están en nuestras opciones de estudio. Dentro de las tantas ingenierías que podemos escoger (civil, industrial, química, mecánica, mecatrónica, automotriz, aeroespacial, eléctrica, electrónica, minas, sistemas, ambiental, de edificación, alimentario,  biomédica, entre otras) queremos ingeniería eléctrica o ingeniería electrónica, pero … ¿Cuál es la diferencia entre las dos? ¿una “on”?  Bueno, en la ingeniería Eléctrica se abordan las bases teóricas y metodológicas necesarias para el manejo adecuado de los sistemas eléctricos con énfasis en las altas tensiones, altas corrientes y considerables cantidades de energía, en función de Sistemas de Potencia Eléctricos en su conjunto, a nivel regional, nacional e internacional. La ingeniería electrónica se ocupa de aportar soluciones a problemas de la sociedad por medio de desarrollos basados en la tecnología electrónica y sus aplicaciones en áreas como telecomunicaciones, sistemas de control y automatización industrial, sistemas digitales, computadores y robótica. La carrera integra los conocimientos de las ciencias naturales, la física y las matemáticas con las aplicaciones de ingeniería y tecnología. Como nos damos cuenta las dos ingenierías son muy similares, su diferencia radicaría en que: la electrónica se usa para convertir la forma de onda de los voltajes que sirven para transmitir la energía eléctrica; la ingeniería eléctrica estudia y diseña sistemas de generación, distribución y conversión de la energía eléctrica, en suficientes proporciones para alimentar y activar equipos, redes de electricidad de edificios y ciudades entre otros. Es decir, una es a nivel micro y la otra es macro, respectivamente.  No obstante, los lectores, s e preguntarán… ¿Qué tiene que ver todo lo anterior con el título del ensayo? Como dije anteriormente, en Colombia encontramos ingenieros electricistas y electrónicos a diferencia de Estados Unidos y Europa donde únicamente se ofrece el programa de ingeniería eléctrica en las universidades. ¿a qué se debe esto? En nuestro país ¿deberían fusionarse éstas ingenierías? ¿o mantenerse fisionadas? Para responder estos interrogantes vamos a entrevistar profesores de la escuela de ingeniería eléctrica, electrónico y de telecomunicaciones (Julio Cesar Chacón Velasco-ingeniero electricista y Juan David Bastidas Rodriguez-ingeniero electrónico) de la universidad industrial de Santander y también compararemos universidades de Europa, Estados unidos y de Colombia, donde se puede evidenciar claramente si lo mejor en que se fusionen las carreras. Además de los perfiles de cada ingeniería, las cualidades del ingeniero. El profesor Julio Cesar Chacón Velasco-Ingeniero Electricista UIS- expresó estar de acuerdo con que se unieran la eléctrica y la electrónica, ya que los planes de estudio de la universidad tienen materias muy parecidas, sólo cambia una que otra materia, pero la esencia es la misma, ya al finalizar la Carrera. Después que se gradué como ingeniero electricista (en caso de que se fusionaran carreras) se escoge el área en la que se desee trabajar y se especializa en ello, bien sea en algo micro o macro. “  La división de las carreras hace que estudiantes y profesores  piensen que no pueden o deben intervenir en lo que no les “conviene” que esa no es su área de interés. La división puede tener sus pros y contra como todas las cosas, un contra es que los estudiantes perciben que no le es de su interés aprender cosas de la otra carrera y esto ocasiona fragmentación en la forma de pensar. En nuestro país vemos como es el difícil acceso a los estudios de pregrado por lo tanto el hecho de que haya fusión de las carreras no va a ser muy fructífero en nuestro país, ya que si nos cuesta entrar a los estudios de un  pregrado, claramente los estudios de un postgrado serán de un mayor difícil acceso (esto es lo que se propone si hay fusión de las carreras; que primero se estudie ingeniería eléctrica y después se haga una especialización en eléctrica o electrónica) Un beneficio es que los estudiantes van a tener tiempo para fortalecer su rama, su área de interés específicamente. Otra ventaja es que en el mercado laboral los salarios para los ingenieros electricistas son mejor remunerados que los electrónicos, siendo así es mejor tener un título de ingeniero electricista (o sea, que haya fusión de eléctrica y electrónica). Pero llegar a pensar en una reforma para fusionar la ingeniería eléctrica y electrónica sería muy complicado porque las materias que componen cada uno de los planes de estudio de cada carrera son esenciales. Así  que probablemente para que haya fusión se deberá reestructurar todo el plan de estudios, pero a esto algunos profesores dirán que es nefasto mezclarlo ” es  la opinión del profesor Juan David Bastidas Rodriguez-ingeniero electrónico de la universidad industrial de Santander. 1 El ingeniero electricista Gilberto Fuentes Sánchez, egresado de la Universidad Industrial de Santander expresa que, con el avance, la  profundización y la especialización de las cosas, cada día se van separando (Ingeniería eléctrica y electrónica), tomando rumbos diferentes. Desde la ingeniería eléctrica se aborda parte de la ingeniería electrónica y se ve de manera general pero hoy en día la eléctrica se encarga de la generación, distribución y transmisión de energía y la ingeniería electrónica se encarga de la innovación, aplicación en baja potencial, diseños, de la investigación a nuevos circuitos que faciliten la vida a nivel de celulares, controles de relé que sirven para controlar la alta potencia. 1  En la Universidad Industrial de Santander un estudiante de ingeniería eléctrica y electrónica debe cursar 10 semestres en su modalidad diurna. El pensum de eléctrica. Ingeniería Eléctrica Ingeniería electrónica QUIMICA BASICA QUIMICA BASICA ALGEBRA LINEAL I ALGEBRA LINEAL I INGLES I INGLES I VIDA Y CULTURA UNIVERSITARIA VIDA Y CULTURA UNIVERSITARIA CÁLCULO 1 CÁLCULO 1 FISICA I FISICA I CULTURA FISICA Y DEPORTIVA CULTURA FISICA Y DEPORTIVA INGLES II INGLES II INTRODUCCION A LA INGENIERIA INTRODUCCION A LA INGENIERIA CALCULO III CALCULO III CIRCUITOS ELECTRICOS I CIRCUITOS ELECTRICOS I FISICA II FISICA II ALGEBRA LINEAL II ALGEBRA LINEAL II PROGRAMACION DE COMPUTADORES I PROGRAMACION DE COMPUTADORES I ECUACIONES DIFERENCIALES ECUACIONES DIFERENCIALES FISICA III FISICA III DIBUJO EN INGENIERIA DIBUJO EN INGENIERIA CIRCUITOS ELECTRICOS II ECUACIONES DIFERENCIALES TEORIA ELECTROMAGNETICA TRABAJO DE GRADO II TRATAMIENTO DE SEÑALES ASIGNATURA DE CONTEXTO METODOS  NUMERICOS CIRCUITOS ELECTRICOS II MECANICA ANALITICA PROGRAMACION DE COMPUTADORES II 1 . Entrevista realizadaa el dia 15-09-2017 en el edificio de pesados, UIS. TERMODINAMICA TEORIA ELECTROMAGNETICA MAQUINAS ELECTRICAS I TRATAMIENTO DE SEÑALES LINEAS DE TRANSMISION DISPOSITIVOS ELECTRONICOS MEDICIONES ELECTRICAS SISTEMAS DIGITALES I TECNICAS DIGITALES Y ANALOGICAS INTRODUCCION A CIENCIA DE MATERIALES PROBABILIDAD Y ESTADISTICA TRATAMIENTO DE SEÑALES DISCRETAS MAQUINAS ELECTRICAS II FUNDAMENTOS DE CIRCUITOS ANALOGICOS CONTROL DE SISTEMAS ELECTRICOS PROBABILIDAD Y ESTADISTICA SISTEMAS DE DISTRIBUCION DINAMICA DE PROCESOS MEDICIONES ELECTRICAS AVANZADAS ASIGNATURA DE CONTEXTO ASIGNATURA DE CONTEXTO METODOS  NUMERICOS SISTERICAMAS DE POTENCIA I COMUNICACIONES I ELECTRONICA DE POTENCIA SISTEMAS DIGITALES II ACCIONAMIENTOS ELECTRICOS CONTROL I GENERACION DE ENERGIA ELECT ELECTRONICA INDUSTRIAL INSTALACIONES ELECTRICAS INSTRUMENTACION ELECTRONICA SUBESTACIONES AUTOMATIZACION DE PROCESOS TRABAJO DE GRADO I CONTROL II GESTION DE PROYECTOS DE INGENIERIA COMUNICACIONES II ASIGNATURAS TECNICAS PROFESIONALES ASIGNATURAS TECNICAS PROFESIONALES TRABAJO DE GRADO II ASIGNATURA DE CONTEXTO ASIGNATURAS TECNICAS PROFESIONALES TRABAJO DE GRADO I GESTION DE PROYECTOS DE INGENIERIA DISEÑO DE SISTEMAS ELECTRONICOS ASIGNATURAS TECNICAS PROFESIONALES   El perfil de un aspirante de ingeniería eléctrica y electrónica en la Universidad Industrial de Santander: El aspirante a la carrera de Ingeniería Eléctrica deberá poseer una aptitud adecuada lógico-matemática, espacial, intrapersonal e interpersonal además de capacidad para identificar y formular problemas y obtener conclusiones de forma independiente. Debe poseer además destrezas motoras y visuales para operar máquinas y equipos, usar computadoras, etc., y estar en condiciones de asimilar continuamente nuevos conocimientos. Deberá tener como rasgos la compresión, deducción y aplicación de conceptos físico-matemáticos con disposición a aprender autónomamente, motivado por la calidad y excelencia además de ser receptivo, tolerante, solidario, íntegro, responsable, flexible, emprendedor, proactivo, líder y con gran sensibilidad social. El aspirante a la carrera de Ingeniería Electrónica deberá poseer una aptitud adecuada lógico-matemática, espacial, intrapersonal e interpersonal además de capacidad para identificar y formular  problemas y obtener conclusiones de forma independiente. Debe  poseer además destrezas motoras y visuales para operar dispositivos y equipos, usar computadoras, etc., y estar en condiciones de asimilar continuamente nuevos conocimientos. Deberá tener como rasgos la compresión, deducción y aplicación de conceptos físico-matemáticos con disposición a aprender autónomamente, motivado  por la calidad y excelencia además de ser receptivo, tolerante, solidario, íntegro, responsable, flexible, emprendedor, proactivo, líder y con gran sensibilidad social Como podemos evidenciar, los planes de estudio no varían mucho entre carrera y carrera. En la Universidad del valle la carrera tiene una duración de 10 semestres, 179 créditos (162 créditos son electivas y 27 créditos de electivas). El programa académico de eléctrica y electronica: Ingeniería eléctrica Ingeniería Electrónica SEMESTRE I Introducción a la Ingeniería Eléctrica; Cálculo I; Dibujo en Ingeniería; Introducción a la Tecnología Informática; Lectura de Textos Académicos en Inglés I; Electiva Complementaria I. SEMESTRE II Álgebra Lineal; Cálculo II; Física I; Dibujo Aplicado; Introducción a la Gestión Ambiental; Lectura de Textos Académicos en Inglés II; Electiva Complementaria II. SEMESTRE III Cálculo III; Física II; Experimentación Física I; Ecuaciones Diferenciales; Algoritmia y Programación; SEMESTRE   I: Introducción a la Ingeniería Electrónica; Cálculo I; Introducción a Tecnologías Informáticas; Introducción a la Gestión Ambiental; Electiva Complementaria I y II. SEMESTRE   II: Cálculo II; Álgebra Lineal; Física I; Algoritmia y Programación; Probabilidad y Estadística; Electiva Complementaria II. SEMESTRE   III: Electiva Complementaria III. SEMESTRE IV Circuitos Eléctricos I; Laboratorio de Circuitos Eléctricos I; Probabilidad y Estadística; Experimentación Física II; Matemáticas para Ingenieros; Física III; Electiva Complementaria IV. SEMESTRE V Circuitos Eléctricos II; Laboratorio de Circuitos Eléctricos II; Teoría Electromagnética; Electrónica I; Laboratorio de Electrónica I; Medidas e Instrumentación; Laboratorio de Medidas Eléctricas e Instrumentación; Experimentación Física III. SEMESTRE VI VI Transformadores; Laboratorio de Transformadores; Electrónica II; Laboratorio de Electrónica II; Métodos Numéricos; Introducción a la Generación; Sistemas Automáticos de Control; Laboratorio Sistemas; Automáticos de Control. SEMESTRE VII Máquinas Eléctricas Rotativas I; Electrónica III; Laboratorio de Electrónica III; Líneas y Redes; Subestaciones Eléctricas; Fundamentos de Gestión Tecnológica; Electiva Profesional I. SEMESTRE VIII Máquinas Eléctricas Rotativas II; Laboratorio de Máquinas; Eléctricas Rotativas I; Electrónica de Potencia; Sistemas de Potencia I; Anteproyecto - Eléctrica; Centrales Eléctricas; Electiva Profesional II. SEMESTRE IX Protecciones Eléctricas; Sistemas de Potencia II; Proyecto de Grado Ingeniería Eléctrica I; Accionamientos Eléctricos; Laboratorio de Máquinas Eléctricas Rotativas II; Análisis Económico de Inversiones; Electiva Ecuaciones Diferenciales; Cálculo III; Física II; Experimentación Física I; Electiva Complementaria IV; Sistemas Operativos; Lectura de Textos Académicos en Inglés I. SEMESTRE   IV: Matemáticas para Ingenieros; Circuitos Eléctricos I; Laboratorio de Circuitos Eléctricos I; Experimentación Física II; Física de Semiconductores; Lectura de Textos Académicos en Inglés II. SEMESTRE   V: Sistemas Digitales I; Laboratorio Sistemas Digitales I; Circuitos Eléctricos II; Laboratorio de Circuitos Eléctricos II; Dispositivos Electrónicos; Laboratorio de Dispositivos Electrónicos; Métodos Numéricos. SEMESTRE   VI: Teoría Electromagnética; Sistemas Digitales II; Laboratorio de Sistemas Digitales II; Fundamentos de Control de Sistemas Lineales; Laboratorio de Fundamentos de Control de Sistemas Lineales; Análisis y Diseño Sistemas Secuenciales; Circuitos Electrónicos I; Laboratorio de Circuitos Electrónicos I. SEMESTRE   VII: Microprocesadores y Ensamblador; Laboratorio Microprocesadores y Ensamblador; Análisis y Compensación. de Sistema Lineal; Laboratorio Análisis y Compensación Sistema Lineal; Circuitos Electrónicos II; Laboratorio Circuitos Electrónicos II; Comunicaciones I; Laboratorio de Comunicaciones I. SEMESTRE   VIII:  Profesional III. SEMESTRE X Evaluación de Proyectos; Proyecto de Grado en Ingeniería Eléctrica II; Electiva Profesional IV. Procesamiento Digital de Señales; Prototipado Rápido y VHDL; Instrumentación Electrónica; Laboratorio Instrumentación Electrónica; Circuitos Electrónicos III; Laboratorio Circuitos Electrónicos III; Redes de Comunicación; Anteproyecto - Electrónica. SEMESTRE   IX: Trabajo de Grado Ingeniería Electrónica I; Comunicaciones II; Laboratorio de Comunicaciones II; Fundamentos de Gestión Tecnológica; Análisis Económico de Inversiones; Electiva Profesional I; Electiva Profesional II. SEMESTRE   X: Trabajo de Grado Ingeniería Electrónica II; Evaluación de Proyectos; Electiva Profesional III; El Ingeniero Electricista y Electrónico de la Universidad del Valle, es un profesional con una alta formación científica, con sentido crítico y creativo, respetuoso del medio ambiente y con una sólida formación socio humanística para que aporte su concurso al desarrollo del país, especialmente en los proyectos y desarrollos del sistema eléctrico nacional. 2 En la Universidad de los Andes un estudiante de ingeniería eléctrica debe cursar o tiene una duración de 8 periodos semestrales, 137 créditos y en una modalidad diurna. Al aspirante le deben atraer los conocimientos en ciencias, ingenierías y uso de las nuevas tecnologías  para aplicarlo en la solución de problemas. Además, le interesa el trabajo en equipo para en un futuro trabajar en grandes proyectos. Ya en el perfil de un egresado de la universidad de los Andes, se destaca  por su capacidad de investigación y en la aplicación y desarrollo de técnicas, concentrando su acción en el estudio y análisis de sistemas de potencia, en el diseño, planeación y regulación del sector energético y eléctrico, con capacidad de impactar el desarrollo y modernización de la infraestructura eléctrica del país. Además, el perfil de un estudiante de ingeniería electrónica de la Universidad de los Andes, se caracteriza por su gusto por la ciencia, la tecnología, además de tener un interés por conocer y explorar los cambios y la innovación en este campo. Es creativo, curioso y analítico. Al aspirante a ingeniería Electrónica de la Universidad de los Andes le atrae esta carrera por que aprenderá a solucionar  problemas con tecnología y por la posibilidad de crear nuevos  productos. Le interesan áreas como la robótica y automatización, las telecomunicaciones, las micro y las nanotecnologías En el pensum de estas dos ingenierías en la uniAndes, se puede evidenciar que se tiene en común muchas materias, cambiando unas cuantas: introducción a la ingeniería, calculo diferencial, física 1, constitución y democracia, fundamentos en redes, calculo integral. Física 2, química, biología, algebra lineal, circuitos, cálculo vectorial, materiales, sistemas dinámicos, variables complejas, teoría electromagnética, probabilidad y estadística, inglés, elementos del Sistema eléctrico, señale, electivas del programa y en ciencias. En la electrónica además se estudian: electrónica análoga, sistemas electrónicos digitales, optimización. Las opciones para el proyecto de grado: La propuesta de proyecto de grado es requerida para aprobar el seminario de proyecto de grado. El seminario debe realizarse el semestre previo a la realización del  proyecto de grado. Estudiantes en doble programa (Ingeniería Eléctrica/Ingeniería Electrónica) realizan una sola vez el seminario de  proyecto de grado. La propuesta de proyecto de grado debe formular un proyecto a realizarse en un semestre académico, previendo la sustentación hacia la segunda semana de exámenes finales. 2  En la universidad de Oxford, la ingeniería eléctrica tiene una duración de 4 años. En los dos primeros años se ven las materias que el departamento de ingeniería considera son necesarias para todas las ingenierías. En el primer año se dictan aspectos fundamentales matemáticos y físicos de la ingeniería que son familiares desde los estudios de la escuela. Además, se introducen temas más específicos de la ingeniería, tales como estructuras, mecánica de fluidos,  propiedades de materiales y sistemas digitales. En el segundo año continúan estudiando materias básicas que se cree constituyen los fundamentos esenciales de la ingeniería general: Matemáticas, ingeniería electrónica e Informática, estructuras, materiales y dinámica, sistemas de energía, Además, se programan módulos intensivos sobre diversos temas  prácticos durante el verano del segundo año, además el trabajo  práctico se complementa con laboratorios. En el tercer año ya se empieza a especializar o se ven las materias de la ingeniería que se escoja (eléctrica) materiales, circuitos y comunicaciones, termodinámica en equilibrio, mecánica de suelos y en este año se tiene que hacer un proyecto de diseño de ingeniería con el objetivo de darle experiencia y conocimiento al estudiante. En el último año se eligen seis opciones de especialista de una lista que cubre las principales disciplinas de ingeniería (ambiental, automotriz, hidráulica, geotecnia, electrónica de potencia, telecomunicaciones, microelectrónica,  bioprocesos, entre otros) . 3 En el cuarto año también se desarrolla un Proyecto importante, pero éste se desarrolla por cuenta propia. El trabajo involucra un diseño srcinal y es asesorado por un supervisor académico. Los graduados de ingeniería de Oxford están en alta demanda en el entorno de las industrias de ingeniería. Los graduados encuentran  puestos también en consultoría de ingeniería y en cualquier lugar se valora la capacidad de modelar y diseñar sistemas. 3 En Harvard el plan de estudios de ingeniería eléctrica enfatiza tanto la profundidad como la amplitud de la ingeniería eléctrica. Todos los estudiantes se especializan en circuitos electrónicos y dispositivos mientras se les brinda la oportunidad de explorar señales y sistemas 2  http://eiee.univalle.edu.co/ingenieria-electronica  3  http://www.eng.ox.ac.uk/study-here/undergraduate/engineering-science  de teoría, sistemas de control, robótica, circuitos integrados, sistemas de energía, visión por computadora, materiales electrónicos, software y hardware, biológicos y ambientales. A través de este curso, los estudiantes también ganan experiencia en el proceso de diseño de ingeniería, la actividad de ingeniería que requiere síntesis creativa, así como el análisis. 3  Dentro de las materias que se ven en el plan de estudios (El  programa de Ingeniería Eléctrica debe contener al menos 20 cursos de medio curso: 4 matemáticas, 4 cursos de medio curso en ciencias  básicas y 12 cursos de medio curso en temas de ingeniería.) están: Matemáticas requeridas: Introducción al Cálculo 1,Cálculo, Series y Ecuaciones Diferenciales, Métodos Matemáticos en las Ciencias 1, Probabilidades y estadísticas, Introducción a la Probabilidad con Aplicaciones de Ingeniería, física como fundación para la ciencia y la ingeniería 1,Introducción a la informática 1, Introducción a la informática 2,Electrónica de laboratorio, Dispositivos y circuitos electrónicos, Señales y Sistemas: se puede escoger: Introducción a dispositivos electrónicos y fotónicos, Hardware informático, ,diseño de circuitos y sistemas VLSI, programación de sistemas y organización de máquinas.  4 Los estudiantes interesados en Ingeniería Eléctrica pueden elegir entre licenciatura en Ciencias de la Ingeniería - Ingeniería Eléctrica e Informática(A) o en licenciatura en Ciencias o) en Ingeniería Eléctrica(B) Los estudiantes en cualquier programa de grado toman muchos de los mismos cursos de ingeniería eléctrica de nivel superior. El programa de A ofrece la flexibilidad para llevar a cabo estudios complementarios en otras disciplinas o profundizar en una sub-disciplina específica de ingeniería eléctrica, mientras que el programa de B ofrece una base más amplia en fundamentos de ingeniería con cursos de otras áreas de ingeniería y diseño. Como se puede evidenciar en las universidades nacionales (universidad industrial de Santander y la Universidad de los Andes) en donde hay ingeniería eléctrica y electrónica los planes de estudio no varían, lo que varía entre universidad y universidad es la duración de semestres. Y que en la UIS el Proyecto de grado es haciendo tesis mientras que en la Universidad de los Andes se puede hacer seminarios. En las universidades ubicadas en el exterior, vemos que solo hay el  programa de ingeniería eléctrica y que tiene una duración de 4 años. Pero dentro de la ingeniería también se abarcan temas relacionados con la electrónica y al final de la carrera se especializan en el tema que se quiera. En estas 3 universidades en los últimos años los estudiantes desarrollan varios proyectos de diseño en ingeniería, laboratorios. Claramente se evidencia porque en éstos países los ingenieros tienen un nivel académico más avanzado y/o un mejor desempeño. Por lo tanto, retomando la disertación entre Fisión o Fusión, es mejor la fusión pero que se estructural, que una parte sea básica, o sea que no se fragmenten conocimientos de las dos ingenierías, es decir, que no se dejen a un lado cosas básicas. Y que más adelante se haga énfasis en el área de conocimiento que la persona quiera. Un factor muy importante es el acceso a la educación de postgrados, si se van a unir 4 https://www.seas.harvard.edu/programs/engineering/electrical-engineering las carreras lo que se esperaría es que se invierta en el tema de educación. Que haya un compromiso por parte de profesores y estudiantes, ya que no es una tarea fácil. Se deben tomar su tiempo el reestructurar el plan de estudios, los objetivos, el perfil de estudiante. Se deben capacitar a los profesores, instrumentar numerosas cosas. Pero con la unión de las dos carreras considero que se forman profesionales integrales en el área de conocimiento, que desarrollan capacidades de las dos ingenierías y no se excluye nada. R  EFERENCIAS  http://orientacion.universia.net.co/carreras_universitarias/ingenieria-electrica-54.html http://tryengineering.org/ask-expert/what-engineer?language=es https://www.seas.harvard.edu/sites/default/files/files/Engineering/EE-SB-Electrical.pdf http://www.eng.ox.ac.uk/study-here/undergraduate/engineering-science https://www.seas.harvard.edu/programs/engineering/electrical-engineering https://electrica.uniandes.edu.co/es/pregrado https://electrica.uniandes.edu.co/images/Pensum/PENSUM_ELECTRICA.pdf https://electrica.uniandes.edu.co/images/Pensum/PENSUM_ELECTRONICA.pdf
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